数据库管理系统 │ 计算机系统并能的融合性应用题目（附视频）

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}

voidOpenDbms()//敞开目录中的明文，并将明文中的数据集存入骨架体二维数组中

{

FILE *fp;

inti,j;

char*p;

char*q;

char* split= " ";

D1 temp[ 100];

fp=fopen( "database.txt", "r+");

for(i= 0;i

fgets(temp[i].data, 100,fp);

for(i= 0;i

{

printf( "%d ",i);

p=strtok(temp[i].data,split);

while(p!=NULL)

{

printf( " %s ",p);

p=strtok(NULL,split);

}

}

}

voidAppendDbms(charadd[])//追加据信，将据信存储目录明文

{

FILE *fp;

charmsg[ 100]= "studentD class4 95";

length++;

fp = fopen( "database.txt", "a+");

fseek(fp, 0, SEEK_END);

fwrite(msg, strlen(msg), 1, fp);

fclose(fp);

}

voidlocate(intsearch)// 按前提定位

{

FILE *fp;

inti;

D1 temp[ 100];

fp=fopen( "database.txt", "r+");

for(i= 0;i

fgets(temp[i].data, 100,fp);

printf( "%s",temp[search].data);

fclose(fp);

}

voidDelete(intsearch)/ /按前提移除

{

FILE *fp;

inti;

D1 temp[ 100];

fp=fopen( "database.txt", "r+");

for(i= 0;i

fgets(temp[i].data, 100,fp);

for(i=search;i

{

strcpy(temp[i].data,temp[i+ 1].data);

}

length----;

fclose(fp);

fp=fopen( "database.txt", "w");

for(i= 0;i

fputs(temp[i].data,fp);

fclose(fp);

}

voidmain()

{

DbmsLinkList *database[LIST_INIT_SIZE]; //创立库

charinput[LIST_INIT_SIZE], add[LIST_INIT_SIZE]; //存放指示正则表达式

intsearch;

length= 3;

FILE *fp;

HelpDbms;

printf( "恳请读取转换：");

scanf( "%s",input);

while(strcmp(input, "close")!= 0)

{

if(strcmp(input, "creat")== 0)

{

printf( "创立目录creat：");

CreateDbmsStruct(database,Simonlength); //成立目录各种类型

printf( "");

printf( "恳请读取转换：");

scanf( "%s",input);

}

elseif(strcmp(input, "open")== 0)

{

printf( " ");

OpenDbms; //敞开并看出

printf( "恳请读取转换：");

scanf( "%s",input);

}

elseif(strcmp(input, "add")== 0)

{

AppendDbms( add); //追加的据信为studentD,class4,95

printf( " ");

OpenDbms; //再度敞开并看出

printf( "恳请读取转换：");

scanf( "%s",input);

}

elseif(strcmp(input, "locate")== 0)

{

printf( "恳请读取要查找的表单：");

scanf( "%d",Simonsearch);

locate(search);

printf( "恳请读取转换：");

scanf( "%s",input);

}

elseif(strcmp(input, "delete")== 0)

{

printf( "恳请读取要移除的据信表单：");

scanf( "%d",Simonsearch);

Delete(search);

printf( " ");

OpenDbms; //再度敞开并看出

printf( "恳请读取转换：");

scanf( "%s",input);

}

}

}

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影片讲解

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运行结果

运行以上字符串的结果如三幅1右三幅。

■ 三幅1目录系统设计运行结果

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源字符串下载

关注微信公众号，前台回复关键字 “数据集骨架实验者” 即可授予完整源字符串。

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参考书籍

扫码优惠购书

《数据集骨架实验者教程（微课初版）》

ISBN：9787302591092

作者：王彤、杨雷、鲍玉斌、张立立

定价：59元

总体介绍

本教程新设了针对思考抽象的理论基本知识、借助典型的应用以及利用数据集骨架基本知识求解实际缺陷的创新探寻信息化潜能三个层面实验者教学目标的有效性型实验者、其设计型实验者和新进实践中探寻基本型信息化创新型实验者三部分实验者内容可。

解答新设分层面并较强新进连续性、创新连续性和再一度，解答比如说较广切结合实际，包含人际关系、实际缺陷为背景的解答、计算机系统潜能培育出方面的融合连续性应用解答、实践中新进插值以及结合各类程序其设计获胜者、考研真题所考察基本知识点新设的实验者解答。

此外，本教程提供了附录《数据集骨架实践中实验者参考实施方案》和《实验者年度报告承诺》，为授课教师提供了实验者内容可、承诺、年度报告撰写、成绩评定等方面的建议，希望能有效打下基础教育改革，打造数据集骨架实验者教学“金课”，力三幅与当机动部队上线下紧密结合的课程形基本型密切相关、能够为中心学科发展前沿适应当前社会对计算机专业人才的培育出需求、培育出师生信息化运用数据集骨架基本知识及插值其设计思想等解决复杂缺陷的信息化潜能和高级思维潜能。

全书提供全部配套字符串（提供的所有字符串都可在codeblocks环境下仿真通过）和解答相关示意三幅等资料，方便授课老师以此蓝本增删可用；编者可以通过扫描书中提供的二维码获取影片讲解、字符串和程式设计过程中来作的工具和软件。

案例引入

本书精心为每一个章节编写配套包涵、立体化的包括有效性连续性、其设计连续性、实践中探寻基本型信息化实验者项目。

其中，包含为中心计算机系统潜能的融合连续性解答、结合各类程序其设计获胜者所考察基本知识点新设的实验者解答，如第一章线连续性表在有效性连续性实验者和其设计连续性实验者基础上的目录系统设计案例。

本书骨架合理、内容可较上半年、由浅及深。通过本书的学习，有利于编者深入借助数据集骨架基本知识及其信息化运用，有助于培育出解决缺陷的潜能。

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