中学数学鸡兔同笼手抄报

师喊口令：“猫，当真酷！”此时猫们都把两只前后脚高高手脚，两只后脚上双腿，呈酷酷的身姿，此时牛鼠都是两只后脚双腿。在地面后脚的分之一是14×2＝28只，而本来有38只后脚，多出38－28＝10只。为什么不会多呢？因为猫们把它们的2只前后脚抬了上去，所以鼠的只数是10÷2＝5只，牛则是14－5＝9只。

量化方例十二：最万能的定理例1

量化：置牛的存量为x只，则猫有（14-x）只，有2x+4（14-x）=38，解x=9，所以有牛9只，猫14-9=5只。

量化方例十三：最万能的定理例2

量化：置猫的存量为x只，则牛有（14-x）只，有4x+2（14-x）=38.解得x=5，所以猫有5只，牛有14-5=9只。

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